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  • “不走的支教队”为山里孩子打开通往世界的“梦想之窗”

    来源:www.wizzoshare.com 发布时间:2019-09-12

    “打开大门看山”,在13岁的甘肃省遂昌县张欣眼中,只是日常的生活场景。她生活在山区深处,从未走出家乡。今年夏天,来自天津的一群年轻人带来了她以前从未见过的星星和贝壳,还有关于宇宙和海洋科学的书籍。从她打开新书页的那一刻起,她就开始认真思考一个问题:将来我该怎么办?

    张欣和他的同学们通过显微镜观察了这个微观世界

    张昕在遂昌县的官厅九年学校建在一座山上,有500多名学生。大多数在这里上学的孩子靠工作或从事农业生产谋生。毕业后,出去工作或读技术学校并外出工作,成为大多数学生的选择。参加高考,上大学已成为这些孩子相对“奢侈”的梦想。

    学校校长石元平认为,第一个学生想上大学,想学习。然后,他仍然需要看到他的家人支持不支持他继续他的学业。因为对于家中条件艰苦的学生来说,在短期内提早赚钱养家更为实际。如何改变学生和家长的观念已成为他一直试图解决的“结”。

    今年,天津大学首次开展了“留守”夏令营夏令营教学实践,并深入当地九年制学校捐赠了12个“梦想教室”。在练习团队的课堂上,他似乎找到了一种在孩子心中种下梦想种子的方法。

    天津大学暑期实践团队的师生将学生收集的科普书籍,书籍和显微镜带给孩子们。在课堂上,新颖有趣的科学知识深受儿童的关注。即使是最顽皮的“愚蠢的幽灵”也将他们的脸放在显微镜前,仔细观察它们。史远平发现,这些大学生立刻成了孩子们的榜样。 “我想要和他们一样好”的想法萌生在孩子的心中。

    暑期练习团队成员向儿童介绍他们的标本集

    张欣非常喜欢读书,而且她在班上的成绩也很好。虽然我的父母每天从遂昌到官厅卖食物赚了很多钱,但他们愿意支持她继续学习。在梦想课堂上的学习以及与当时大师的交流使她清楚地看到了大学的外观,这使她的心脏“飞翔”。未来是追随父母的老方法吗?还在努力尝试改变自己的命运?张欣告诉记者,她下定决心,“读书学习,上大学!”

    事实上,在遂昌,天津大学教学团队的“小教师”在每所学校的学生中都很受欢迎。因为你喜欢老师,所以你不会爱上一堂课。在遂昌第一中学任教的研究生赵大宁和严,分享了他们与学生一起学习和学习的经历,以开拓他们的视野。

    “哇,大学还能这样吗?”孩子们想不起来。教育具有如此巨大的力量,人们可以变得如此非凡。令我感到惊讶的是,不仅是孩子们,遂昌一中政治和教育部主任李武平告诉记者,她在1990年没有离开遂昌10年。“我不知道它是什么样的,我不知道怎么做得更好。“提高教学质量。“从过去几年开始,她和学校的老师有更多的机会出去参加教师培训。带学生到天津大学参加科学夏令营是我从未想过的事情。今天,参加夏令营的第四批师生即将离开天津。学校共有52名学生,通过天大建的“桥”,进入大学门口,感受大学校园生活提前。

    在张欣入读大学的同时,距离官厅镇30公里的新城子村,从山深处出来的练习队成员马千里,情绪喜忧参半。他站在教室里,教授化学课,看着那些黑脸,热切的学生,仿佛他们已经看到了自己。

    马千里的故乡位于宁夏中卫市中宁县。在他童年的记忆中,这个被黄土高原包裹着的小县城看着无数的黄沙。 2018年,他被天津大学录取,获得该县十大成绩。站在讲台上,他觉得他应该用自己的经验告诉这些孩子贫穷不能改变。如果你敢于坚持并努力工作,你的命运将掌握在自己手中。

    “一定要先努力学习。良好的成绩将使我们能够进入一所更好的学校并接受更好的教育。其次,我们必须充满信心。在新的环境中,让我们不敢为之奋斗,从而错失改变命运的机会。马千里告诉孩子们,他们应该尽力开拓自己的视野,阅读更多的课外书,参加学校组织的活动,并抓紧时间充实自己。如果他们积累了很多,他们肯定会获得一些东西。

    参加暑期教育的学生不仅是青年教师,也是青年教师。 “今年夏天,我们有20多个练习队前往遂昌。参加教学的学生和老师不止一次。这种教学形式将存在很长时间,学生和老师将不断交替通过'教育。'扶贫的指挥棒。“天津大学建筑学院的教师王鹤说,回国后,第二批教师讲座即将到来。虽然教学时间有限,但如何掌握通过精确的教学设计,有限的时间和最大化的教育效果,参与教学的教师在准备过程中进行思考和准备。

    王鹤讲座的内容是艺术设计,历史文化。他的想法是首先利用有趣的知识让学生感兴趣,然后与学生在甘肃的悠久历史产生共鸣,为他们的家乡感到骄傲,克服信心障碍。然后,他举了一个例子,一名学生每月只需100元的生活费,用自己的努力和学校的帮助,通过奖学金的支持,勤工俭学等手段来完成学校。

    “在人生斗争的道路上,困难将永远存在。不要因为困难而放弃拼搏的勇气!”最后,王贺向学生们传达了一个信息:“有了雄心壮志,克服困难,勤奋努力,我们就是天堂。”我遇到了对方。“”我们见面了!“孩子们鼓掌并用王鹤大声喊出这句话。有些孩子的眼睛里甚至有泪水。

    首先是扶贫。教育是剥夺“贫穷根源”并阻止贫困代际传播的有力“武器”。如果这一代青年不使用“知识改变命运”的勇气,那么实际上很难实现贫困。

    天津大学团委书记吕静表示,天津大学正在实施“学习”项目,依托学生冬夏假期的社会实践,利用教育资源促进教育发展在偏远和贫困地区,将教育之火传播到农村。到2020年,将建立100个农村实践基地,建立100个梦想教室,一对一帮助100个留守儿童,开展100个扶贫项目,开展100个教师培训,小康社会将在“五百年”的帮助下建成。社会。

    (来源:金云)

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