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  • 2019年教师资格证面试考试解读

    来源:www.wizzoshare.com 发布时间:2019-09-22

    2019年教师资格面试考试解读

    本文来源于测试网:

    为了让大家更容易获得教师资格证书,Yikao.com编写了2019年教师资格考试面试考试,希望对您有所帮助!

    一,面试的意义

    面试是指根据预先设计的目标和程序,通过在特定时间和地点进行访谈和交流来评估候选人的相关知识,能力,经验和综合素质的过程。

    二,访谈的特点

    1.尝试回答作为主要手段

    面试的一个重要方法是观察和回答。在教师资格考试面试中,考官侧重于考生是否具有作为人民教师的基本素质。因此,在审判或辩护过程中,考官主要观察候选人的语言表达,思维逻辑,教学姿势等素质;在辩护会上,考官向候选人提出各种问题,并通过考生的答案,他们可以直接,有针对性地了解候选人的情况或质量。

    2.双向沟通的过程

    面试是考官和候选人之间的双向沟通过程。在面试过程中,候选人并非完全被动。候选人可以通过观察和对话评估候选人。考生还可以通过考官的行为来判断考官的价值判断标准,态度偏好和对面试表现的满意度,从而调整他们在面试中的行为。

    3.访谈内容的综合内容

    教师资格考试面试不仅注重考生的专业知识,熟悉教材知识,还注重考生的实际教学能力或潜力。它还注重候选人的适应性和口头表达能力等基本素质。评估方法多种多样,考试内容全面。

    4.持续时间

    面试与笔试之间的显着差异在于面试不是同时进行的,而是候选人是一个接一个地进行的;即使没有地域限制,无论申请人数量多少,书面测试都是在同一时间进行的。由于笔试的内容是统一的,侧重于知识检查,检查的内容是具体的,答案的客观标准较小,主观随机性较小。面试的内容并不像书面测试那么简单。有必要检查候选人的专业知识,工作能力和实践经验,以及检查其仪器,响应能力和适应力。因此,它只能在人与人之间进行。

    5.评估的主观性

    笔试具有明确的客观评价标准,面试的评价标准往往具有很强的主观性。面试官的评价往往受到许多因素的影响,如主观印象,情感,知识和经验。不同的审查员将对同一候选人进行不同的评估,每个人都有自己的评估基础。因此,面试评估的主观性是面试的一个主要弱点。但另一方面,由于一个人的质量评估是一项非常复杂的工作,审查员可以将其长期积累的经验应用于面试评估。从这个意义上说,访谈的主观性有其独特的价值。

    三,访谈的性质

    中学教师资格考试是国家建立的标准参考考试,由省教育行政部门统一组织实施“国家标准和省级考试”。面试是教师资格考试的一个组成部分,是一个标准的参考考试。

    四,面试的目的

    教师资格考试面试的目的是检查教师的基本素养,职业发展的潜力,教育和教学实践的能力是否应该得到满足。严格关闭教师入口,选择最好的教师,并取得教师的资格。

    五,获得面试资格

    通过教师资格考试笔试的人员将进入面试。要获得面试资格,必须满足以下条件:

    1.具有良好的职业道德,心理素质和思维品质。

    2.该工具应该是体面的,具有一定的表达,沟通和沟通能力。

    3,能够正确运用教学方法和手段,规范教学环节,实现教学目标。

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