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  • 校党委书记高翅在文化建设委员会第一次全委会上的讲话

    来源:www.wizzoshare.com 发布时间:2020-01-24

    同志们:“今天是文化建设委员会成立以来的第一次会议。成立文化建设委员会是学校党委面对新时代的新目标、新任务、新使命做出的重要决策。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述,贯彻全国教育会议精神和习近平总书记在学校思想政治课教师论坛上的重要讲话精神,围绕培养道德、培养人才的根本任务和建设一流大学的目标,开展五个学科、三个学科同步教育,也是我们的一项重要举措。

    人们对文化有各种各样的理解和知识。《易经》有句谚语说“人类文化已经成功了”:“观察天文学以观察时间的变化”。着眼于人文学科,为了成为世界”。文化具有思想属性,包括世界观、人生观和价值观,所以让我担任文化建设委员会主任。我没有拒绝。因为党委书记是思想工作的第一责任人。

    习近平总书记说:“文化自信是一种更基本、更深刻、更持久的力量”。去年的百年庆典,我们深刻认识到什么是文化力量,什么是文化自信。庆典期间,最感动国内外校友、老师和学生的是中国农民在庆典文化活动中的文化自信。党的第十九次代表大会报告指出:“文化是一个国家和民族的灵魂。文化振兴国家,带来繁荣;文化加强了国家。”这是因为文化能为中华民族的伟大复兴提供强大的思想保证,强大的精神力量,并使我们有丰富的道德修养。

    习近平总书记在学校思想政治教师论坛上的讲话中提议“在学生心中播下真善美的种子”。文学艺术在这方面发挥着重要而独特的作用。弘扬真善美是文艺的永恒价值,艺术的最高境界是让人动心,让人灵魂受洗,让人发现自然、生命和灵魂的美。在新教师的入职培训中,我总是说教师应该有两种魅力:人格魅力和学术魅力。只有有了这两种魅力,学生才能亲吻他们的老师,然后相信他们。教师的人格魅力和学术魅力离不开求真、崇善和审美。我们应该通过文化建设,教会学生欣赏美、发现美、创造美。《美的历程》年,李泽厚先生强调美的情感、理想和抱负。朱光潜先生倡导“生活的艺术性”,即追求审美生活。张世英先生说,“生活有四个领域:欲望、知识、道德和美学”。在他看来,生活的最高境界是美学。我认为,审美生活是诗意的生活、创造性的生活和爱的生活。教育是爱的原因,是培养学生的创造力和创造力。

    办学120年后,办学的重点和焦点必然落在文化建设上。这不是由于个人偏好和兴趣,而是由高等教育的性质和规律决定的。世界上没有一所一流大学没有一流文化的支持。一流大学的内涵和特征包含一流文化。一流大学都有强大的文化软实力。我们必须创建具有鲜明特色的世界级大学,拥有自己独特的文化和文化基因。

    多年来,在大家的共同关注和努力下,我们学校在文化建设方面取得了可喜的成绩。与我第一次来华农时相比,无论是文化的外表还是内在品质,无论是精神文化、制度文化、行为文化、环境文化、文化活动和文化氛围,都有了显着的进步。去年双甲子纪念日,老师、学生和校友都真正感受到了中国农业文化的力量,看到了我们凭借自己的能力和判断力、对文化的理解和掌握可以达到什么样的水平。也正是因为文化的发展和进步带来了每个人的共同关注和努力,我们拥有

    同时,我们必须清楚地看到,我国目前的文化状况、文化建设和管理水平,以及我们对文化建设重要性的认识,都不能满足一流大学建设目标的要求。需要加强文化育人和美育育人的文化教育功能。从文化内省到文化自信再到文化自觉还有很长的路要走。也正是基于这种认识和判断,高校党委把文化建设提上了重要议事日程。在即将召开的第十次党代会上,还将把培育一流大学的文化素质列为今后五年的重点目标之一,把文化建设作为必须做好的工作之一,并认真部署和安排。成立文化建设委员会是一个具体步骤。

    文化建设委员会(Culture Construction Committee)不是一个谈话俱乐部,而是一个具有决策功能的文化建设规划与管理的特殊班级。这个特殊班级的组成不仅包括学校领导、相关职能部门和单位的负责人,还包括相关的专业教师。摆好桌子后,这伙人会唱得很好。接下来,我想就文化建设的相关工作发表四点意见,供大家参考。

    1。加强创新理论的武装力量“文化”是国家生存和发展的重要力量。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视社会主义文化建设。秘书长就文化建设和意识形态领域的许多方向性、根本性和全局性问题作了许多重要讲话和重要安排。这些重要讲话反映了习近平同志关于社会主义文化建设的重要思想。这对全党深入认识新形势下文化建设和思想工作的重要性,增强文化信心,加快社会主义文化强国建设,实现“二百年”奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦,培养新一代承担民族复兴的伟大责任,具有重要的指导意义。邀请文化建设委员会委员、文化建设委员会办公室同志带头学习习近平总书记、《习近平关于社会主义文化建设论述摘编》在文艺论坛、哲学社会科学论坛、中国文学艺术联合会、中国作家协会第九届全国代表大会开幕式、历次全国宣传思想工作会议、全国高校思想政治工作会议、全国教育会议上的重要讲话。对中央美术学院一位老教授的重要答复,以及在全国“两会”期间访问CPPCC艺术和社会科学委员的重要讲话等。将增强创新理论的武装力量。用创新的理论武装我们,可以提高我们在文化建设中的政治地位,做好我们的文化建设。

    2。坚持使用“pin”这个词。去年周年纪念时,我强调了“pin”这个词,后来我提议在所有工作中使用“pin”这个词。产品反映了大学的价值追求和精神。关于“素质”,我具体提到了三点:教育品质、学术面貌和文化品位。在这里,我想我不妨说一点这三点。

    字符指质量特征。所谓育人的性质,是指所有的学校工作,当然包括文化工作,都具有育人的性质和特点。突出和体现育人功能是大学文化的本质。每个人都在任何时候教育任何地方的人。本质上,它是关于用文化和美育教育人。什么样的产品,什么样的质量,什么样的人。我在与新教师的讨论中说,你就是你,你的学生就是你。老师的言行可能会影响学生的一生。秘书长习近平说,青少年正处于“拔节和孕穗期”。我们都知道,在“拔节期和孕穗期”,我们需要阳光、雨水和露水、施肥、除草和虫害防治……对于大学生来说

    所谓学术外观,是指大学文化必须具有教育共同体和学术共同体的形式和风格。它必须具有“学术外观”和“书生气”。它不能像超市和陈列室一样,仅仅依靠受欢迎程度和凉爽的视觉和听觉来吸引人们。否则,我们对学校120年的历史和前人积累的精神财富感到遗憾。我们的校园和街道绿地和公园有什么不同?因为校园里的每棵树和每棵草都充满了书籍和知识的芬芳。我记得刘侯莉先生演讲的主题是“植物之友”。他认为植物也有生命,生命和生命之间可以有对话和交流。过去,我经常听到一些同志告诉我把校园文化产品外包给社会上的公司,让“专业”的人做“专业”的事情。我认为他们在商业广告方面很专业,但不一定在校园文化建设方面很专业,因为他们不了解我们大学的校本文化。在过去的两年里,校园里的许多创意产品都是由我们的老师和学生自己制作的,并且得到了每个人的认可。

    所谓文化品位,是指大学文化应该具有高风格、高品质、独特、非凡的气度、尊重和支持。因此,审美享受、思想启蒙和精神震撼应该是我们的追求。如何把握大学文化的“质”,欣赏大学文化的“质”,创造大学文化的“质”,关系到我们的文化素质和审美修养,需要引导和教育。在最初阶段,我们不确定甚至困惑。这很正常。没有必要害怕或焦虑。多学多练,你会逐渐确定自己的判断。但是,首先,我们必须自觉抵制不分清是非、颠倒黑白的错误倾向,自觉摒弃庸俗、庸俗、媚俗的味道。我们不能让廉价的笑声、无底的娱乐和不道德的垃圾淹没我们的生活。在这里,我要特别提醒大家,有些同志不是努力学习和协商,而是思考领导在具体工作中的偏好。如果文化以这种方式建立,就不可能采取主动,创造新的想法。我不认为我需要思考,但我可以直接给出答案:“产品”。我认为这是每个人的共同偏好和期望。在文化工作中,甚至在所有工作中,突出“产品”一词实际上是一种质量意识,是一种高标准和严格的办学要求。不断提高,你就能拥有“品质”,你就能实现深刻的思考、精湛的艺术和卓越的生产。它既粗糙又混乱。无论是印刷海报、制作PPT还是完成工作,都没有好的产品。因此,我们必须牢牢把握“产品”这个词,在我们所有作品的教育品格、学术面貌和文化品位上做出巨大努力。如果我们坚持不懈地工作很长时间,我们的大学会越来越好。校园将展现一流大学的“文学精神”,培养优雅、不凡、卓越的中国农民气质。

    3。推进“四个转变”:如何做好当前和未来的文化建设?严同志刚刚向你们汇报了今年的学校文化工作计划。这是我们今年必须完成的任务。该计划具有很强的实践针对性,是在问题导向的基础上制定的。我相信每个人都清楚地知道我们当前的校园文化中存在什么问题,我不会在这里详细列出它们。我想特别强调的是,我们应该从面向问题的角度思考我们的文化建设工作。年度计划中提出的“四个转变”应该是我们现在和今后一个时期的工作重点,即从数量到质量,从示范到参与,从娱乐到教育,从“品牌”到正常。

    校园文化活动,从几十年前的相对贫困到现在的相对繁荣,主要是活动的数量增长。这当然是一个结果,也是一件好事。但是,如果数量增加到一定程度,就会出现结构性矛盾。太多的活动,如果质量不能满足需求,可能流于形式,消耗大量的人力、物力和财力,以及组织者和参与者的时间和精力。最后,除了在工作总结上留下好看的人物,在展板上留下不好看的照片之外,真正的教育功能可能没有得到很好的发挥。因此,文化活动的重点必须从追求数量转向追求高质量。请考虑如何做这件事。我们应该下定决心减少那些无效的、没有新想法的活动。我们不应该说它们是传统的和名牌的,仅仅因为我们已经努力工作了很多年并且有感觉。有些不一定会损失,但可以重新整合、提炼并形成新产品。在这里我还想说一个问题,文化的载体不能仅仅是活动。真正的内涵发展是做内部工作,在看不见的地方努力工作。文化建设应该愿意做看不见或不容易看到的工作,也不容易在手机上刷屏幕。例如,引导学生独立规划和开展文化活动,这种工作是在幕后进行的,不容易突出和被看到,但培养人的第一心对我们的文化建设非常重要。我们要大力支持和鼓励师生的校园文化艺术创作活动,特别是鼓励学生在青年时期开展和参与各种创作活动。

    过去,文化活动主要是展示。从服装展示、知识竞赛到才艺展示,各种风采展示活动层出不穷。这些活动起到了引领和示范的作用,为校园文化的繁荣做出了贡献。目前,受众群体的需求和素质已经发生了变化。人们不再满足于成为观众,他们甚至更不满足于成为有组织的观众。骨干分子的供给文化模式正面临解构,开放需求侧和供给侧是大势所趋。从文化效益的角度来看,我们也应该大力推动文化从展示向参与的转变。强调参与不是追求空荡荡的街道和拥挤的房子。我说的是参与者,而不是旁观者和某项活动参与者的数量。我认为很有必要组织更多低成本、小场地、小公众参与的文化活动,特别是互动交流活动,以形成深入的文化活动,达到启迪、提高智力、提神醒脑的效果。我们不是一个专业的文化组织,我们更愿意让更多的老师和学生参与进来,享受创作的乐趣,即使他们的才华不是那么出众。我们不追求场景的“宏伟”和视觉的奢华。只有加强对参与者的指导,活动的质量才能提高,参与者才能从中受益。

    长期以来,校园文化活动,我主要指学生自己组织的活动,这些活动具有突出的娱乐特点。年轻人喜欢玩耍和活跃。这是一个特征,而不是缺点。校园也应该有他们娱乐的空间。然而,我们文化建设的目的不是满足学生的娱乐需求,而是通过文化活动塑造灵魂,升华灵魂,使精神世界更加充实和健康。因此,必须促进校园文化活动从娱乐向人格培养的转变,引导师生抵制庸俗娱乐,超越肤浅娱乐。请注意,我说的是韩愈。审美教育和文化实践最突出的特点是不可察觉,而不是僵化的说教。我们要坚持文化活动的主题,坚持社会主义核心价值观的指导,坚持马克思主义的指导地位,但同时要避免“贴标签”文化活动,娱乐政治,简化思想政治教育。在文化活动中,我们必须坚决杜绝“低级红色”和“高级黑色”。不要心胸狭窄

    第四个变化是从“品牌”类型到普通类型。过去强调建设文化品牌有特定的背景。在各种条件下,包括有限的计划能力、组织能力、物质条件和推广条件下,集中精力进行有影响力和导向性的文化活动,然后通过撰写总结、创造动力和提出概念来推动文化活动的发展,形成所谓的“品牌”是可以理解的。然而,在这个发展阶段,我们不应该刻意创造所谓的“品牌”,而应该把高质量、高品位的文化活动作为校园的常态。此外,这样一个校园怎么能充满文化品牌呢?遏制品牌冲动,克服浮躁和形式主义,冷静下来,冷静下来,把每一项活动都做好,特别是有规律地规划好活动,按照不低于百年庆典活动的标准,才是正确的道路。

    4。加强文化管理校园文化的形成机制是人的行为活动,所以文化活动需要管理。去年,在学校的周年纪念日,我们采取了严厉的行政措施来处理校园里的一些文化现象和问题。横幅和横幅被禁止进入校园,不必要的桁架和展板被取消,许多大大小小的品牌被撤了出来。教师、学生、校友和社会反应良好。现在校园更加安静和清新。这些成就来之不易,需要一起保持和维护。庆祝活动的实践表明,在现阶段,文化活动的管理可能还得有一些强制性的措施,或一些硬性的限制。因此,文化建设委员会必须首先照顾好自己,控制好自己。文化建设委员会办公室应加强监督。今后,只要有华中农业大学命名的活动,包括印刷品、海报、展板以及竖立的标志和立柱,都必须事先向文化建设委员会报告。否则,他们将被追究责任,费用将不予报销。文化办公室的主要职能是监督和指导。各单位和部门原有的相关职能保持不变。任何活动的组织和领导都将与往常一样。我们不能认为有了文化办公室,我们可以让他们做文化工作。我听说有些单位要求文化局为他们的活动设计和制作宣传材料。这显然是一个错误。当然,文化厅应该积极向活动组织者提供指导和建议,加强合作,协助办好活动。我们学校有一个艺术系和一个民族文化系,还有艺术设计、风景园林、广告和外语文学专业。学校和相关院校应鼓励和支持这些专业的师生为校园文化建设贡献智慧和才能,为发挥他们的积极性创造条件。积极参与校园文化建设也可以促进这些专业的建设和发展,提高这些专业的人才培养质量。

    同志们,文化建设是打好基础,做好长期工作。现在的成就将有益于未来。要做好工作,不仅要努力运用自己的智慧,还要用心运用自己的情感。我希望每个人都能增强使命感,勇于承担责任,勇于创新,发挥好作用。在考虑本单位部门的文化工作时,每个成员都应站在文化建设委员会委员的立场,指导下属全面了解学校情况。文化局的工作人员大多是系里和学院里的同志。他们还应把自己的角色定位为学校文化活动的规划者、监督者和向导,而不是文化办公室该股的“常驻代表”。我们应该大胆地指导和管理。我们不应该害怕得罪人或被误解。要主动做好为学校各单位服务的工作。

    "你可以很容易地了解东风,一切都是春天."我相信,在委员会全体成员和文化局同志的共同努力下,我们一定能够把校园文化的质量和品位提高到一个新的水平

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